1 . 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
2 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
4 . 我四顾寻找，不见他的影踪。
5 . 我喊他，没人应。只我一人，站在荒郊野地里。
6 . 现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的这个我，再也找不到他们了。
7 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
11 . 他发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。
12 . “嘤其鸣兮，求其友声。”友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的学问也是冷门。他曾和我说：“有名气就是多些不相知的人。”我们希望有几个知已，不求有名有声。
13 . 神仙煮白石，吃了久远不饿，多没趣呀，他不羡慕。但他作诗却说“忧卿烟火熏颜色，欲觅仙人辟方”。他在另一首诗里说：“鹅求四足鳖双裙”，我们却是从未吃过鹅和鳖。钟书笑我死心眼儿，作诗只是作诗而已。
14 . 是的，这类的梦我又做过多次，梦境不同而情味总相似。往往是我们两人从一个地方出来，他一晃眼不见了。我到处问询，无人理我。我或是来回寻找，走入一连串的死胡同，或独在昏暗的车站等车，等那末一班车，车也总不来。梦中凄凄惶惶，好像只要能找到他，就能一同回家。
15 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
16 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
17 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
19 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
20 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
