1 . 开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
2 . 公生明，廉生威，做事一时，做人一世。
3 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
4 . 不要让功利玷污圣洁的杏坛，不要让贪婪熏染美好的心灵。
5 . 受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣。
6 . 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。———海涅
7 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
8 . 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
9 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
10 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
11 . 所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。
12 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13 . 造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。
14 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
15 . 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——***
16 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17 . 通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。
18 . 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
19 . 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
20 . 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
