1 . 我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
2 . 书犹药也，善读可以医愚。
3 . 科学没有国境，但科学家有祖国。
4 . 纯美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般怜爱的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可爱的小玉兔。你就是那山伯和英台的化蝶，你是纱裙的一角，浪漫的梦幻……
5 . 各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。
6 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。
7 . 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
8 . 寫一首傷感的詞▉譜一曲留戀的歌
9 . 致命的**ゝ让我后悔的撕心裂肺。▉致命的吸引ゝ让我无奈的痛彻心扉。
10 . 心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11 . 給妳我的心什麽妳卻給了我孤寂▉給妳我的心，能不能請妳不要再遺棄
12 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
13 . 音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。
14 . @我们的爱情、幸福了宇宙-▉我们的爱情、传遍了宇宙-
15 . 我们终于迎来了比赛那天。轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。还好，我们没有露出排练时歌声。不一会儿，我们唱完饿。我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了！
16 . 人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
17 . 哇！是“光明女神”呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有“光明女神”这个名字才配得上它！我们又来到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么会在展览馆里呢？吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦！还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个“88”，好有趣哦！种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
18 . 敢勾引皇后、来人赐一丈红▉敢勾引皇上、容嬷嬷拿针来
19 . 亲爱的、请允许我的不可理喻▉亲爱的、请允许我的任性妄为
20 . 外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
