1 . 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
2 . 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
3 . 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
4 . 贫而无谄，富而无骄。
5 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
6 . 民主、和谐、踏实、向上。
7 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
8 . 君不见，食堂剩饭堆如山，光盘行动记心间。
9 . 我们认为，使学生养成良好习惯和预防不良习惯，是一项重要的教育任务。
10 . 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
11 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
12 . 智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。——日本
13 . 我们整个学校的教书和育人的工作，其成绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上接受我们的教育。
14 . 执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
15 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
16 . 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
17 . 在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，产生的失误也会是最根本的失误。
18 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
19 . 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。——马卡连柯
20 . 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
