1 . 一个好的教师，是一个理解心理学和教育学的人。
2 . 我愿做人梯让年青人踏着我的肩膀攀缘迷信顶峰。
3 . 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
4 . 成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
5 . 门前流水尚能西，枯木亦有逢春时，劝君莫自空叹息，应须争取眼前时！乐观地将有限的生命活出精彩，祝君无愧人生！
6 . 今天的积蕴，是为了来日的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师快慰的呢？！
7 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
8 . 我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。
9 . 人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
10 . 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
11 . 所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。
12 . 坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。
13 . 凡夫俗子只关心如何去打发时间，而略具才华的人却考虑如何应用时间。
14 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地请求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。
15 . 什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
16 . 幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。
17 . 淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。
18 . 永远成功的秘密，就是每天淘汰自己。你不与别人竞争，并不意味着别人不会与你竞争。你不淘汰别人，就会被别人淘汰。别人进步的同时你没有进步，就等于退步。追求安稳，是坐以待毙的开始。
19 . 发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
20 . 我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。
