1 . 相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。
2 . 爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
3 . 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
4 . 无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
5 . 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6 . 每一个日出，总想带去希望的问候：让每天的空气都是清新、让每天的心情都是舒展、让每天的收获都是充实，早安！
7 . 祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！
8 . 只要努力，下次就一定能考好。
9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
10 . 对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。
11 . 让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执著，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
12 . 要改变命运，首先改变自己。
13 . 世界上最豪华的不是亿万富翁的别墅，世界上最壮美的不是古老的七大遗迹，世界上最动人不是慈善家的善举。而集豪华壮美动人于一身的恐怕只有那生命的乐章。
14 . 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
15 . 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
16 . 不想面对他离开，逃避不是一个好方法，但却是唯一的办法。
17 . 感谢雨露，滋润我的心地；感谢空气，让我自由呼吸；感谢一切的一切，感谢生命。
18 . 风里的梦，挽留不住。梦里的风，不必挽留。我愿随风去，挽留那梦境。
19 . 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
20 . 保留再多，也是一种缺失；播撒多了，才会拥有。有舍才有得，与其有所保留，不如大方给予，浇灌万物的同时，也浇灌了自己。早安！
