1 . 爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
2 . 科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。
3 . 幸福就是夜深人静的时候独自在灯下看一本好书，偶然间读到的一句话语触动了内心最纤细的神经，无意中一抬头，发现橘红色的灯光柔柔地铺满房间。
4 . 不必仰望别人，你自己也是风景。
5 . 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
6 . 夫妻俩过日子要像一双筷子：一是谁也离不开谁；二是什么酸甜苦辣都能在一起尝。
7 . 人生最可贵的品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事儿，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人。
8 . 我爱我的职业、我爱我的学生们。
9 . 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
10 . 公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
11 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12 . 生命需要燃烧**，教育更需要燃烧**，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
13 . 激发幼儿的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。
14 . 家，是一个温馨的字眼，宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的两撇是在外的人对家的眺望，一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。
15 . 心系学生宽容为怀。
16 . 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
17 . 真情教书，真心育人。
18 . 孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
19 . 溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
20 . 人生要学会追逐和等待，追逐会消逝的东西，等待会改变的东西。
