1 . 不学诗，无以言。
2 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
3 . 二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。
4 . 父母之年不可不知也则以喜，一则以忧。
5 . 放于利而行，多怨。
6 . 言而必有信，期而必当，天下之高。
7 . 吾未见好德者如好色者也。
8 . 不义而富且贵，于我如浮云。
9 . 君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
10 . 己欲立而立人，己欲达而达人。
11 . 君子周急不继富。
12 . 君子居之，何陋之有？
13 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
14 . 夷狄之有君，不如诸夏之无也。
15 . 段落联结上的提示，而且有原文义旨以及所涉人文掌故的阐发。尤为新颖的是，作者将对原文的串讲撮编为一个个历史故事，蕴意深邃而妙趣横生，这在众多的《论语》章疏中是别具一格的。
我们要了解传统文化，首先必须要了解儒家的学术思想。要讲儒家的思想，首先便要研究孔孟的学术。要讲孔子的思想学术，必须先要了解《论语》。比照现代世界上的国际间文化潮流，对于自己民族、国家和历史，确定今后应该要走的路线和方向。因此若能使一般陷于现代社会心理病态的人们，在我们讲的文字言语以外去体会，能够求得一个解脱的答案，建立一种卓然不拔，矗立于风雨艰危中的人生目的和精神，这便是我所要馨香祷祝的了。
16 . 士不可以不弘毅，任重而道远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
17 . 子不语：怪力乱神。
18 . 子不语：怪，力，乱，神。
19 . 无可无不可。
20 . 巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。
