1 . 人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
2 . 上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；它给了你成熟，往往就要夺走你的青春和纯真；它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；它给了你成功，往往就要夺走你的健康和幸福。
3 . 我不是草船，你的贱用不着总往我这儿乱发！
4 . 很想问你，有没有一首歌、你在唱时，会想起我。
5 . 剪碎往事，剪到伤心处；抛弃尘俗，抛到悲伤处。
6 . 你不在，我也过得很好，可是这不代表你不重要。
7 . 不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去，如此，安好。
8 . 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
9 . 有一种爱叫无缘，不是不爱而是没有缘分，也有一种爱叫成全！去成全别人也成全自己。
10 . 本該天真的年齡，我們卻過早的懂事。
11 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
12 . 我不是小丑，没必要讨每个人的欢心。
13 . 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
14 . 短小精干：形容文章、言论等简短有力。（精短）
15 . 青春，让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。
16 . **，你永远只是个新欢罢了。
17 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
18 . 人在江湖飘，谁能不闷***。
19 . 他总说你长得不是太好，但是很有钱。今日一见果然如此，看来他还是没有骗我，我越来越爱他了。
20 . 其实很多时候，你根本就不懂我要的到底是什么。
