1 . 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
2 . 养心莫若寡欲；至乐无如读书。
3 . 书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。
4 . 音乐是云霓的精灵，是空气的灵魂。一个从未听过音乐的人是悲哀的，一个不懂得欣赏优美旋律的人，同样是不幸的。
5 . 音乐，是我们共同的语言。没有音乐，我们的生活该多乏味；没有音乐，我们就捧不出一批优秀的歌手；没有音乐，我们怎能去描绘五彩斑斓的生活？
6 . 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
7 . 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
8 . 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
9 . 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
10 . 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
11 . 曲水流淌，觥筹交错于曲流之中，笔墨、诗文、曲景，冉冉之情，油然心底。只是如此之境，如此之景，再也，再也难现。想象之境，想象之情，想象之景忽而从心中剔除。站在亭上，寒风乍起，惊醒天际，原来的原来，我是如此的怀旧。
12 . 科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
13 . 生活的理想，就是为了理想的生活。
14 . 波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
15 . 读一本好书，象交了一个益友。
16 . 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
17 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
18 . 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
19 . 书籍是糊口的加速器。
20 . 音乐，是幽静林中的天使；音乐，是抚慰心灵伤痛的良药；音乐，是理解你的知心朋友；音乐，是心田里拂过的一丝温暖的风，轻轻的，柔柔的，将心中的伤痛悄悄带走。
