1 . 教育最伟大的技巧是：知所启发。
2 . 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
3 . 我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
4 . 职权对廉洁者是一把人生的拐杖，对贪婪者是一把自刎的利剑。
5 . 爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。
6 . 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
7 . 松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
8 . 廉洁从政，为国为民为天下；秉公办事，利己利人利苍生。
9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
10 . 想想那些生病的人，那些残疾的人，那些正在遭受灾难和不幸的人，我们还有什么理由抱怨生活。
11 . 懂得如何启发，使教人的一大艺术。
12 . 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
13 . 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
14 . 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，
15 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16 . 静以修身，俭以养德。
17 . 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
18 . 贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调、丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐的撞击着人们的心灵。
19 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
20 . 真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
