1 . 音乐，是生活的调味剂。我对此深有感触。一首乐曲，能让人放松；一首乐曲，能让人愉快；一首乐曲，能让人陶醉。音乐是生活的调味剂！
2 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
3 . 音乐是温暖的春风，让人陶醉其；音乐是疗伤的良药，让人心灵受到安慰；音乐是扑鼻的茶香，让人如痴如醉。
4 . 老师像辛勤的园丁在浇灌着花朵一样关怀着我们。
5 . 音乐是一条悠长的河流，通过它，可以从东方流向西方，又可以从偏远流向繁华；音乐是一座奇特的桥梁，通过它，可以从远古走向未来，又可以从国内走向国外。
6 . 老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
7 . 音乐，是幽静林中的天使；音乐，是抚慰心灵伤痛的良药；音乐，是理解你的知心朋友；音乐，是心田里拂过的一丝温暖的风，轻轻的，柔柔的，将心中的伤痛悄悄带走。
8 . 老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。
9 . 老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。
10 . 老师是园丁，哺育我们这些祖国的花朵。
11 . 音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海；音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
12 . 老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
13 . 泉水底下有一小块用青石铺成的浅浅的池子，里面积了一些水，池底的每一粒沙子都看得一清二楚，时而拨起沙子，泉水少见浑浊，但很快，沙子又美美地浸在了池底，泉水依旧那么清澈。
14 . 香溪源的溪水，水质纯净，水色清澈，一眼望下去，就能看到溪水底部那色彩绚丽的鹅卵石，以及那一群群在石缝中捉迷藏的鱼儿。山石底部靠近溪水的地方已被溪水长年的侵蚀而蚀出一个个小孔，铺上一层绿色的青苔，显得越发古老而神秘了。
15 . 树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
16 . 溪水总是那么清而泛着绿，这让溪底的软泥和水草无法藏身，或许它们也想呼吸呼吸新鲜空气，到太阳下凑凑热闹。一些细水藻绿绿的，长长的，随水流而舞动。
17 . 老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
18 . 音乐是一泓清泉在心田流淌；音乐是一汪海浪在胸中激荡。因为音乐，我们回到了久违的故乡；也因为音乐，我们展开翅膀与雄膺比肩翱翔。
19 . 音乐是艺术的一种形式，而流行乐又是音乐的其中一部分，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。
20 . 老师像燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
