1 . 我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格
2 . 儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。
3 . 有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
4 . 苦难的生活要笑着过，富贵的时候要低调过。
5 . 假冒伪劣次，彻底根除；生旦净末丑，共台增辉。
6 . 莫愧家贫，应教儿女早立志；莫恃家富，须防骄奢出败儿。
7 . 帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
8 . 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
9 . 上下求索，秉公最无私；敬业奉献，端正价值观。
10 . 竞争为乐，恬淡为乐，各得其所，各有其乐。
11 . 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
12 . 把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
13 . 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克利特
14 . 道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
15 . 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
16 . 金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康
17 . 树立社会主义荣辱观，提高公民道德素质。
18 . 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
19 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
20 . 昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
