1 . 坚持启发式，避免注入式。
2 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
3 . 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《伶官传序》
4 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
5 . 智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》
6 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
8 . 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
9 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——礼记·学记
10 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
11 . 我们只有献出生命，才能得到生命。
12 . 从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
13 . 旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
14 . 秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了。
15 . 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
16 . 秋天的雨，总是那么喜欢触动人的心弦…那么的多情！烟，胧了江南。穿梭过细雨，朦胧了佳节。看不到盈缺，望不了聚散……
17 . 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
18 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
19 . 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
20 . 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
