1 . 师生关系和教学关系，这两对关系是决定课堂“生产力”水平高低的“生产关系”。
2 . 女人最可爱的两种品质，那就是：辨别善恶的能力和羞耻心。
3 . 零碎的时间实在可以成就大事业。
4 . 忠诚的高尚和可敬，无以伦比。
5 . 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
6 . 没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。
7 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
8 . 对于一个决不肯随便失身于人的妇女，**是骄傲的，**比思想更不容易消除怨愤。
9 . 如果世上没女人，那么世上所有的钱就没有存在的意义了。
10 . 凋谢是真实的盛开只是一种过去。
11 . 你能看到学生吗？你能看清学生吗？你能看懂学生吗？教学千万不能以“我”为本。
12 . 情感、态度与价值观目标不是外部强加的结果，而是在一定的情境中通过实践与体验内在地生成。
13 . 放在稳定设置的桌子上的蔬菜和药片没有显示不稳定性。
14 . 只有千锤百炼，才能成为好钢。
15 . 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
16 . 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
17 . 我不喜欢被征服，但我誓死扞卫女人征服男人的权利！
18 . 恋爱中，干傻事总是让人感到十分美妙。
19 . 任何成绩的质变都来自于量变的积累。
20 . 智者的梦再美，也不如愚人实***脚印。
