1 . 主耶稣与我们距离之近，远超我们的想象，祂从来不使我们失望。
2 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
3 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
4 . 爱在神真理中获得喜乐，爱不是勉勉强强顺从真理，而是乐意在神律例中自乐。
5 . 所有的能力和真实的事奉，是以完全顺服中产生的，撒旦在顺服人的心中是毫无所有的。
6 . 要理想不要幻想，要**不要矫情。凡事知足常乐。
7 . 圣洁涵括面甚广，不只限于思想、言语、行为不玷罪污而已，甚至连作梦的内容都要无可责备。
8 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
9 . 我知道作基督徒是很难的，然而我定不以此灰心。
10 . 说真话的最大好处就是你不必记得你都说些什么。
11 . 女人的眼泪是没用的液体，但你让女人流泪说明你很没用。
12 . 许多传道人不是缺乏口才，乃是缺乏生命的经历和生命改变的见证。
13 . 不要见一个爱一个，爱的太多，你的爱就要贬值。
14 . 运气就是，机会碰巧撞到了你的努力。
15 . 每天，要有节奏有规律地生活，你会发现，现实生活会很有乐趣。
16 . 生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。
17 . 连如花都美你10倍以上。
18 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
19 . 有时候，不是对方不在乎你感悟人生的经典句子，而是你把对方看的太重。
20 . 我对你失去亲人深表哀悼。
