1 . 我倔强的以为，自以为是的以为。
2 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
3 . 一场大雨，倾负了我对你所有的执念。
4 . 师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
5 . 有多少人以友谊的名义爱着一个人，认为拥有就是失去的开始。
6 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7 . 我始终是不温暖的，带着装腔作势的坚强一个人走。
8 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。
9 . 每一颗纽扣都会伴随着温热的液体滑落。
10 . 疼痛是否能够减轻我对你的思念。
11 . 并非是寂寞才会想起迩来，也不是恰好找到了一个影子罢了。
12 . 我放弃了原本属于我的骄傲，可是，我得到了什么？
13 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
14 . 老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
15 . 老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
16 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
17 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
18 . 你离开的那瞬间，万物都失去了光彩。
19 . 很多事情，我并不是不在意，而是我在意了又能怎样。
20 . 在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
