1 . 有你在我身边支持我，即便满天神佛要灭我方君乾，我也无畏无惧！
2 . 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
3 . 一些事，看开了，却总是不能放下；一些情，明白了，却总是无法放弃；一些人，看清了，却总是不忍离弃。
4 . 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
5 . 方君乾爱肖倾宇——此生不渝！
6 . 倾宇，这条路谁能与我走遍，谁又能陪伴我携手百年？
7 . 本侯若死，倾宇可会为我流一滴泪？
8 . 当班长很难，不过能够当好班长，也是很有乐趣的。所以不要把管同学当作一种任务，而是要有一种自觉的责任心。
9 . 倾宇你可知，方君乾在濒死的那刻，想的不是江山社稷，只是……你……那时我就对自己说，其实只要能在一起，怎样都无所谓了。
10 . 如果你选择孤独，那么让自己充实起来，自顾自怜不是真正的孤独。如果你选择另一个人，那么珍惜在一起的时间，还有，别忘了内心的自己。
11 . 方君乾，我会陪着你，看遍世间美景。
12 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
13 . 不管别人说什么，我只知道，肖倾宇一直是方君乾的骄傲。
14 . 即使人间有百媚千红，唯独你，是我情之所钟。
15 . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
16 . 我的感情，我的思想你不懂，你也从未想过如何去懂我，而我在你的身边我一直在找寻你的一切。
17 . 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
18 . 班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
19 . 忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。真正的忘记，是不需要努力的。
20 . 聆听雨音，象坠入一场不愿醒来的梦境。音乐淙淙如流泉，空心古琴摧雨的锐响，似长练破空。金戈铁马的痕迹里，偏偏荡漾着水样的柔情___梦幻般的声音。
