1 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2 . 我慈善，我快乐，将成为一种现代生活观念。
3 . 积德虽无人见，行善自有天知。
4 . 与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。
5 . 倾心慈善事业，真诚奉献爱心；富不忘慈，济贫济困济世。
6 . 企业家的最高境界是“从无做到有，从有做到无”。
7 . 现代慈善精神的本质，就在于助人意味着自助，爱别人等于爱自己。
8 . 中国的慈善事业也是在摸着石头过河，需要大力发展。
9 . 把自己看的轻些，从帮助别人中获得快乐。
10 . 梅花拥有着伟大的精神，他在千里冰封万里雪飘的酷寒之中，依旧无私的向人们传递着春的气息，这需要何等的精神啊！如果人间能够少一点锦上添花，多一点雪中送炭，给需要帮助的人们送去温暖，这个世界将会更加美好！
11 . 今日慈善助我，明日我为慈善。
12 . 人与人之间需要善良之心，人与人之间呼唤善良。
13 . 春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
14 . 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
15 . 中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂有骨气有品格的精神。
16 . 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
17 . 善人则亲近之，助德行于身心；恶人则远避之，杜灾祸于眉睫。
18 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19 . 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
20 . “驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”我尊重梅花的铁骨冰心，欣赏梅花坚韧不拔的精神。所以，我喜爱梅花。
