1 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
2 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。
3 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
4 . 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
5 . 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
6 . 不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
7 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
8 . 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
9 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
10 . 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
11 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
12 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
13 . 老师，我在远离故土的他乡，把您给予我的昨天，折迭成记忆的小船，任其飘荡在思念的心潮。
14 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15 . 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
16 . 只有受过教育的人才是自由的。
17 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
18 . 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
19 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
20 . 临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。
