1 . 今天你留个我的是幸福，后天也是一样的幸福，我们的明天充满了幸福。
2 . 今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。
3 . 合适的鞋，只有脚知道，合适的人，只有心知道，走千条路，只一条适合，遇万般人，得一人足够。
4 . 得不到回报的付出，要懂得适止；否则，打扰了别人又伤了自己。
5 . 世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。
6 . 那个谁，我爱你爱到可以连自己的情都不要。
7 . 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
8 . 我只爱对你发脾气，因为我潜意识相信你不会离开我。胡闹原来是一种依赖。
9 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
10 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
11 . 也许你我终将行踪不明，但你应该知道我曾因你而动情。
12 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
13 . 你那不是付出而是想得到回报，如果不是，我想你为她付出的她应该也很清楚，
14 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
15 . 时过境迁的爱情，永远不知道永远有多远。
16 . 你需要想想谁最有可能知恩图报才行，不要盲目付出。
17 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
18 . 大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
19 . 你的一句赞美、表面上不在意、其实心里早就开满了花。
20 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
