1 . 教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。
2 . 我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
3 . 天方明时，便披衣鞋往黛玉房中来了，却不见紫鹃翠缕二人，只有他姊妹两个尚卧在衾内。那黛玉严严密密裹着一幅杏子红绫被，安稳合目而睡。湘云却一把青丝，拖于枕畔，一幅桃红绸被只齐胸盖着，衬着那一弯雪白的膀子，撂在被外，上面明显着两个金镯子。
4 . 头上戴着洁白簪缨银翅王帽，穿着江牙海水五爪坐龙白蟒袍，系着碧玉红鞓带，面如美玉，目似明星，真好秀丽人物。
5 . 努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
6 . 那宝玉虽不算是个读书人，然亏他天性聪敏，且素喜好些杂书，他自为古人中也有杜撰的，也有误失之处，拘较不得许多；若只管怕前怕后起来，纵堆砌成一篇，也觉得甚无趣味。
7 . 5可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。
8 . 没用的东西，再便宜也不要买；不爱的人，再寂寞也不要依赖。
9 . 有时候我会相信一切有尽头，相聚离开都有时候，没有甚么会永垂不朽；可是我有时候，宁愿选择留恋不放手，等到风景都看透，也许你会陪我看细水长流。
10 . 你是我编造的童话故事中的王子，而我只是你生命里一个匆匆的过客。
11 . 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
12 . 我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。
13 . 爱情来不及变老，就葬送在烽火的玩笑。
14 . 给我时间空间和对数，我可以创造一个宇宙。
15 . 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
16 . 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
17 . 强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
18 . 每个女孩原本都是一个无泪的天使，只因某天在凡间遇到某人，落下了第一滴泪，而永远不能返回天堂。
19 . 如果你不能成为大道，那就当一条小路何妨？如果你不能成为太阳，那就当一颗星星何妨？在平凡中做不平凡的自己，在平凡中造就精彩人生，站得高，看得远，世界在你心中，你的心有多大，世界就有多大，你就会走多远！
20 . 得陇望蜀，人之常情。可知那些老人家说的不错。说贫穷之家自为富贵之家事事趁心，告诉他说竟不能遂心，他们不肯信的；必得亲历其境，他方知觉了。就如咱们两个，虽父母不在，然却也忝在富贵之乡，只你我竟有许多不遂心的事。
