1 . 老师是明亮的蜡烛，燃烧自己，点亮学生。
2 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
3 . 我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
4 . 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
5 . 看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。
6 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
7 . 像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
8 . 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
9 . 这世界上总会有一个人，给你一包砒霜你也会当做蜜糖一样吞下去。
10 . 即使我在不相信爱情，依旧期盼着一个人能视我如命。
11 . 只是爱情，更像是邂逅一场盛景后，摆出的美丽苍凉的手势。
12 . 真正的爱情是包容，是牺牲，是患难与共，是不离不弃。真正的爱情或许缘于一种心动，但一定会伴随着一种高于感觉与***的精神性东西存在——爱的神圣感与责任感，也就是爱情的信仰。
13 . 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
14 . 有的人你看了一辈子却忽视了一辈子，有的人你只看了一眼却影响了你的一生，有的人热情的为你而快乐却被你冷落，有的人让你拥有短暂的快乐却得到你思绪的连锁，有的人一相情愿了N年
15 . 啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
16 . 岁月静好，牵一片光阴于流年中，聆听花开的声音；携一缕馨香在生命的路口，芬芳过往。给时光一份浅浅的回眸；给心灵寻一份安暖。始终相信生命中的某些东西，深藏在心中，永远不会老去。
17 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
18 . 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
19 . 人的这一生，确实该拥有几个兄弟，并且好好珍惜，不要因为一些琐事，而闹不愉快，那样真的没有必要，我们应该了解身边的人，明白他们对自己是什么态度，对于那些真心对自己的人，我们就该真心与之交往，而对于那些阿谀奉承的人，我们也没必要恨之入骨，而是应该泛泛之交。
20 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
