1 . 我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？
2 . 幸福，就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩青春岁月中经历的欢喜和烦恼，想起你曾经的单纯和傻气，想起那个让自己砰然心动的名字，合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。
3 . 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
4 . 妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
5 . 幸福是一种平淡，平淡不代表平庸，幸福是一种洒脱，洒脱不代表散漫，幸福是一种积极进取，积极进取不代表急功近利，幸福是一种安然超脱，安然超脱不代表固步自封。
6 . 他“亡羊”我“补牢”，不吃堑也长智。
7 . 大人是秉性秘密的创造上的谜题，因为他们时常：“规戒”；对小孩而言多少是一种可怕的存在。——西兰帕
8 . 责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
9 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
10 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
11 . 我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
12 . 校园是我家，平安靠大家。
13 . 高高兴兴上班（学），平平安安回家。
14 . 一秒钟车祸，一辈子痛苦。
15 . 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
16 . 幸福就是，机场仍旧开放，电视里仍旧有人唱歌，报摊上仍旧卖着报纸，饭店门口仍旧有外国人进出，幼儿园里仍旧传出孩子的嬉闹。幸福就是，寒流来袭的深夜里，医院门口「急诊室」三个字的灯，仍旧醒目地亮着。
17 . 人身安全要谨防，车辆下面莫乘凉。
18 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
19 . 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
20 . 幸福是上帝的礼物，是每个天使在人们心中悄然种下的梦。每个人都拥有幸福，关键是你是否去细心体会幸福。
