1 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
2 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
3 . 有妈妈陪伴我度过风风雨雨，我就是最幸福的人。
4 . 不管是晴天、阴天、雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天！
5 . 看到纪冰欣担心的表情，杨易也感觉心中一暖，将所有阴霾一扫而空，对未来充满豪情壮志。
6 . 浑厚的声音如碧波荡漾开来，惊得游鱼哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，惊得稚嫩的心儿猛烈跳动，如暮鼓晨钟令人警醒，惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现，丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。
7 . 幸福就在我们的身边，在我们点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美，只要我们心存真善美，至少我们可以靠近幸福。
8 . 幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。
9 . 宾语;指人的理想
10 . 其实一直关心你的人就在你身边、、、你没发现吗
11 . 更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机，多少人在幸福中死亡。
12 . 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
13 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
14 . 清晨，茫茫大雾笼罩着这个世界，犹如一个仙女的轻纱，远中的青山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上，小草们披着“宝石”（露珠)，穿着“纱衣”（大雾），挨挨挤挤的，还散发出一种无以伦比的香气。这时，花儿们还未露头呢，于是，清晨就成了草的世界。正午，骄阳似火。骄阳晒得知了直叫唤；晒得大黄狗直吐舌头；晒得小朋友不出门；晒得柳树丧了气......当然，花儿也被这灼热的阳光吓倒了，低下了头，垂下了腰，还哪有力气和小草斗呢？于是，中午被草儿们也占领了。下午，小朋友们出来了，在草地上踩，草儿们抬起头，挺直了腰，让别人在它们身上滚动，跳跃，玩耍。花儿也不甘落后，散发出诱人的香气，小朋友们沉浸花香中，玩耍中，噢，这局是平局！傍晚，雨落下来了，乌云翻滚，电闪雷鸣，巨大的风咆哮着，仿佛要吞没了世界，雨点疯狂地落下来，打在房檐上，打在窗户上，风雨继续袭击着窗户，不一会儿就把玻璃窗打得粉碎。花儿打断了枝条，倒在地上，虽然小草地打折了腰，但它又直起来了，小草在这局又以优异的成绩胜出！小草以3：1的局势获胜了，我决定赋予它的“美的”奖章.......
15 . 风起云飞扬，少年侠客，豪情壮志，不言愁。
16 . 有了你，我的生活变的无限宽广，有了你，世界变得如此迷人。
17 . 女王收起蟒鞭，又好好上下打量了一下面前这个穆狄族少年，脑海里却浮现出四年前那个豪情壮志震响锣鼓山的穆狄族少年，心里生出几分期望，又染上几丝悲伤。
18 . 他们四人因此吃过不少苦、挨过多次打，小泥鳅行侠仗义的豪情壮志一成不变。
19 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
20 . 想你想的睡不着觉，念你念的心怦怦直跳；恋你恋的鬼迷心窍，爱你爱的肉直往下掉。
