1 . 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
2 . 鼓励使人进步，批评使人懈怠。
3 . 教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
4 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5 . 在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
6 . 学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的**，引你走向成功的金桥。
7 . 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
8 . 假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
9 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
10 . 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
11 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
12 . 教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
13 . 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
14 . 教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
15 . 爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
16 . 在你今天的教育当中就注入一点未来。
17 . 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
18 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19 . 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
20 . 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
