1 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
2 . 除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
3 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
4 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
5 . 我们经常说要爱公司，要有团队精神。这是来自于西方先进职场理念，并没有问题，但劳资对立的问题呢？我们的企业就不会再提了，西方的劳资谈判、工会等等职场现状都被中国老板们集体忽略了。
6 . 上司是一种趋利动物，他们只会围着自己的职场利益打转，任何损害到自己利益的事情都将杜绝，任何能得到利益的事情都会去做。
7 . 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
8 . 严师出高徒。
9 . 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10 . 除了老板外，没有人真正需要和公司同生共死，只有照顾好自己的人，才能照顾好家人，才能真正的对世界有好处，看好自己的职场利益，这是每个人能做的最大奉献。
11 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
13 . 上司不是可效忠的，而是可利用的。
14 . 领导的速度决定团队的效率。
15 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
16 . 在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。
17 . 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
18 . 投入心灵才能闻到生命的醇香！
19 . 看破红尘淡泊名利永远是成功者的专利，对小人物而言，***才是生存下去的救命稻草。
20 . 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
