1 . 尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
2 . “差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
3 . 雨洒在水面上的珠，溅起，又散落一地，留下缕缕的水蒸气，与晨雾交相辉映，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，流进了我的记忆深处。
4 . 大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭
5 . 与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
6 . 破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活——基米
7 . 黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。解放后，党***民建起了万里黄河第一坝，历史掀开崭新的一页。雄伟的大坝横空截断河水，大坝两边出现两种景观，坝内是“高峡出平湖”，水面平静犹如镜子，仿佛是一位娴静、贤淑的女子；坝外则又是一个景观，河水急速奔腾而下，犹如粗狂不羁的汉子一般，两种景观完美地统一在大坝两侧，岂不奇哉！
8 . 我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。——联合国环境方案
9 . 我们的座右铭，众所周知是服从自然生活。——辛尼加
10 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
11 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
12 . 下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中**地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
13 . 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
14 . 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15 . 夏天，小河是充满生气的。阳光透过重重叠叠的枝叶，只漏下点点细碎的日影。几只不知名的鸟飞来了，有时在枝头栖息，有时在河畔喝水，有时在河面上头扑着翅玩耍。河中，成群的石斑鱼游戏水间，有时在水中扭扭身子，甩甩尾巴，像是在河水清脆的音乐中舞蹈；有时绕着水草追跑；更有时在垂在河面的树叶浓荫下乘凉。一切是多么和谐！
16 . 教书育人，功德无量。
17 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
18 . 教学相长，成功快乐。
19 . 用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
20 . 只见山这边，断崖峭壁，似乎有谁用巨斧砍去了一半，直上直下，险峻陡立。
