1 . 子孝父心宽。
2 . 幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
3 . 与其批评孩子，不如做个榜样。
4 . 将出牵衣送，未归倚阁望。
5 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
6 . 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
7 . 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
8 . 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
9 . 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。
10 . 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？
11 . 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。
12 . 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
13 . 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
14 . 为人子，止于孝；为人父，止于慈。
15 . 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。
16 . 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
17 . 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
18 . 子孝父心宽。
19 . 谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。
20 . 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。
