1 . 人类最高的欲求，是在时时创造新生活。
2 . 创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力相联系在一起的。
3 . 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4 . 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。
5 . 熟是经验，巧是创造。
6 . 或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。
7 . 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
8 . 以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
9 . 教师要融于师生的相互理解中。
10 . 创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。
11 . 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
12 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13 . 创造力就是发明、犯错误以及娱乐。
14 . 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
15 . 人材最本质的特点在于创造。
16 . 当我们从事我们天生适合做的事情时，工作中也需要娱乐。娱乐能激发创造力。
17 . 教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
18 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
19 . 人生下来就应像恺撒那样去书写，却创造伟业。
20 . 生活的意义在于创造，而创造是独立自在、没有止境的！
