1 . 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
2 . 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
3 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。
5 . 一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
6 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
7 . 美，是道德上的善的象征。
8 . 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
9 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
10 . 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
11 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
12 . 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
13 . 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
14 . 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
15 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
16 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
17 . 窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。
18 . 多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
19 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
20 . 书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。
