1 . 己所不欲，勿施于人。
2 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
4 . 人生结交在始终，莫为升沉中路分。
5 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
7 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
8 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
9 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
11 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。
12 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
13 . 名副其实的教育，本质上就是品格教育。
14 . 德无常师，主善为师。
15 . 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
16 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
17 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
18 . 允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
19 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
20 . 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
