1 . 燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
2 . 老师，您就是这希望与幸福的播种人！
3 . 老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
4 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
6 . 泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。
7 . 老师啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
8 . 喜欢一个人上路，没有方向和归宿，只想找一个适合自己的地方停留。
9 . 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
10 . 滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。
11 . 呱唧：用来写鼓掌等的声音。
12 . 散伤丑害：形容不和谐的声音。
13 . 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
14 . 声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
15 . 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。
16 . 叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。
17 . 怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
18 . 唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。
19 . 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
20 . 如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。
