1 . 读书，对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。
2 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
3 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
4 . 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
5 . 吹捧自己是自欺欺人的痛快，中伤别人是有损自己的卑劣。
6 . 有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
7 . 我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
8 . 忍耐是坚忍和能耐的简称；学问是苦学和勤问的概括。
9 . 食堂饭菜香，买饭多谦让。
10 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
11 . 勇于挑战自我的人，最终是可以得到生活的回馈，也是可以得到事业的回馈，更是可以得到辉煌人生的回馈。
12 . 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
13 . 我服务我快乐。
14 . 不挑食、不偏食、不乱扔、乱倒食物。
15 . 病从口入，请讲卫生。
16 . 书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。
17 . 浪费粮食可耻，节约粮食荣誉！
18 . 以厨艺赢人，以厨德服人。
19 . 观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。
20 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
