1 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
2 . 学如逆水行舟,不进则退。
3 . 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4 . 我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
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5 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
6 . 充满童心、规范言行、善待学生。
7 . 选择了远方,就要风雨兼程。
8 . 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
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9 . 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
10 . 结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
11 . 老师,您细心地照顾着我们,让我们全面发展,让我们快乐成长,让我们幸福生活。
12 . 所有的一切都在终结之中。不存在准备好没准备好的问题。
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13 . 同样是工作,教师就要在人格上是完人,学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人),物质上是穷人!如果我有了一桶水,如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率,我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?
14 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
15 . 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
16 .
No one is ready to die, you are not prepared to be abducted; You can prepare. And is this going to deep meditation.
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17 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
18 . 不用辱骂来惩治孩子。
19 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
20 . 教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。