1 . 忽见两个太监骑马缓缓而来，至西街门下了马，将马赶出围幕之外，便面西站立；半日又是一对，亦是如此。少时便来了十来对，方闻隐隐鼓乐之声。一对对凤龙旌，雉羽宫扇，又有销金提炉，焚着御香，然后一把曲柄七凤金黄伞过来，便是冠袍带履，又有执事太监捧着香巾、绣帕、漱盂、拂尘等物。
2 . 枉自温柔和顺,空云似桂如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘。
3 . 恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？
4 . 信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。——《道德经》
5 . 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
6 . 两阵对圆，只见吕布顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，纵马挺戟，随丁建阳出到阵前。——《罗贯中》
7 . 彼时合家皆知，无不纳闷，都有些伤心。那长一辈的想他素日孝顺，平辈的想他素日和睦亲密，下一辈的想他素日慈爱，以及家中仆从老小想他素日怜贫惜贱、爱老慈幼之恩，莫不悲号痛哭。
8 . 人和人的差别就是因为每天积累差了一点点，终于有天你发现，原来我和他差了这么多。
9 . 惺惺惜惺惺，好汉惜好汉。——《施耐庵》
10 . 我们肩上背负的责任重在，必须小心谨慎地了解可能可能会泯灭孩子精神的原因，并要融入孩子的世界。
11 . 弱水三千只取一瓢饮，沧海万顷唯系一江潮。
12 . 当孩子放在自然环境的环境里，他会显示出自己的能力。
13 . 至次日乃是四月二十六日，原来这日未时交芒种节。尚古风俗：凡交芒种节的这日，都要设摆各色礼物，祭饯花神，言芒种一过，便是夏日了，众花皆卸，花神退位，须要饯行。闺中更兴这件风俗，所以大观园中之人都早起来了。那些女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的，都用彩线系了，每一棵树头每一枝花上，都系了这些物事。满园里绣带飘摇，花枝招展，更兼这些人打扮的桃羞杏让，燕妒莺惭，一时也道不尽。
14 . 红粉易妆娇态女，无钱难作好儿郎。——《增广贤文》
15 . 脚踏实地，不敢一毫欺人。——《曾国藩》
16 . 要改变父母的思维，培训孩子的秩序、独立、专注、协调能力。
17 . 倚遍栏干，只是无情绪！人何处？连天衰草，望断归来路。——《李清照》
18 . 女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。失去幽灵真境界，幻来亲就臭皮囊。
19 . 宁府送殡，一路热闹非常。刚至城门，又有贾赦、贾政、贾珍诸同寅属下各家祭棚接祭，一一的谢过，然后出城，竟奔铁槛寺大路而来。彼时贾珍带着贾蓉来到诸长辈前让坐轿上马，因而贾赦一辈的各自上了车轿，贾珍一辈的也将要上马。
20 . 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——《辛弃疾》
