1 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
2 . 课题研究，作为一种主体性极强的创造性思维和实践过程，任何外力的推动，其效能都是极其有限的。
3 . 做想做的事之前，做不得不做的事。
4 . 近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢
5 . 立身以立学为先，立学以读书为本。
6 . 中秋节到了，买奔驰送你，太贵；请你旅游，浪费；约你吃饭，伤胃；送你玫瑰，误会；给你个吻，不对；短信祝双节快乐，实惠！
7 . 崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。——泰龙·爱德华兹
8 . 愉悦领悟，智能并进，人格健全，和谐发展。为了更好的明天，咱们发奋着。
9 . 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
10 . 有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
11 . 合作的价值是共享和互补，学生因共同目标而产生合作意识，因互补需要而强化合作意识，因合理分工和正确方法指导而使合作意识变为有效行动。
12 . 月将圆，福将至，一路秋色，一路凯歌，携手、支持收获颇多。岁月更迭，迎来送往，相交情谊甚笃。中秋将至，公司携全体员工祝新老朋友们佳节愉快，幸福美满！
13 . 我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。——朗费罗
14 . 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一次。——保罗
15 . 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
16 . 展示的机会和性命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
17 . 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
18 . 有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
19 . 游手好闲会使人心智生锈。
20 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
