1 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
2 . 要警惕，他们有时也讲几句马列主义，那是为了装演自己，欺骗人民。
3 . 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
4 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
5 . 信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样了。
6 . 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
7 . 我觉得一个**者就应该把**利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
8 . 愿做一个真正的共产主义者吗？那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。面对着两种尖锐对立的典型，我们当然摒弃个人主义而选择雷锋！雷锋的品德无比崇高，但并不是没有达到的可能。关键在于对人民和对自己，你是否做到如雷锋一样的认真。
9 . 有些痛，我无法抗拒，爱到深处，任凭世界旋转叹息。有没有一种爱，可以穿越时光，可以瞬移距离。如果没有你，我宁愿一路倔强，一路落籍。
10 . 雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。
11 . 雷锋爱憎分明言行一致公而忘私奋不顾身艰苦奋斗助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
12 . 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
13 . 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼***；而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳
14 . 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
15 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
16 . 我们应当学习雷锋，这就是正确的结论。让我们响应***的号召，人人争当雷锋那样的普通一兵！
17 . 爱情在舞台上，要比在人生中更有欣赏价值。在舞台上，爱情既是喜剧的素材，还是悲剧的素材；而在人生中，爱情常常招致不幸。
18 . 只是爱情，更像是邂逅一场盛景后，摆出的美丽苍凉的手势。
19 . 人一辈子常常只有一次缘份，错过就再也遇不到，那么好的人。
20 . 爱情是神秘的，也是神圣的，这就注定了很少有人能享受到真正的爱情。
