1 . 日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（谜底：最爱你的人是我）
2 . 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。
3 . 每①天都是↗开始
4 . 峨眉山下不见山，昨天芳心已不在，玄机处处少一点，双刀伴月月更明，一句话语已有多，树木难以长出苗，依木盼君把心牵，依人永伴尔身边。（谜底：我怎么能够不想你）
5 . 呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
6 . 疑是地上霜（三字口语）——谜底：不明白
7 . 欲上青天揽明月（打一汽车品牌）——谜底：凌志
8 . 等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。
9 . 教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
10 . 悔意无心空对，大哥头上有条，接受不离只作，单身贵族尔相，朝夕相对盼夕，情人别离影孤单，二人想逢在此处。（谜底：每天爱你多一些）
11 . 明天还是向太阳-
12 . 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
13 . 压力可以比天更高
14 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
15 . 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
16 . 在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
17 . 上面一对竹，下面一撮毛（打一字）——谜底：笔
18 . 失败也要败得漂亮
19 . 奋斗必经之路
20 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
