1 . 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
2 . 教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。
3 . 教师要学会享受教育的过程。
4 . 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
5 . 珎說の①苆哋①苆，呮媞珎洅敷衍莪爾苡。
6 . 教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
7 . 有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
8 . 自己对自己的评价才是唯一有价值的。如果我们看不起自己，别人也会轻视我们；如果我们相信自己，别人也会理所当然地重视我们。
9 . 想祢ｄё瞬间ｗǒ哭了：-吥知吥觉~眼涙ｄē痕迹，譲ｗǒ明白了爱伱嘚含义Ｉしovのyoｕ。
10 . 寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！
11 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
12 . 百万张陌生的脸充满着热情，百万个乐观的笑容让彼此亲近如邻，慢慢前进的队伍链接着百万颗愉悦的心，时光不知不觉把我们送进了中国馆红火的怀抱中，这就是热情的魔力！
13 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
14 . 明天的成就将会超过今天的作为。改进永远来自于检查与反思。每个人都应该一天比一天明智
15 . 思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你；愿明月将我的问候带给你；愿春风将我的关切送给你。
16 . 晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。
17 . 等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑。
18 . 曾经走过的路，是为了证明存在而荆棘满途；因为你，所以希望未来即使穿枝拂叶，也不觉辛苦，香飘满径，一边是友情，一边是爱情！
19 . 等待雨，是伞一生的宿命，真正的感情不一定要轰轰烈烈才动人，它也可以绽放久远而温馨的温暖。愿我们能够在期待中拥有，在欣赏中陶醉，爱你想你的人。
20 . 如果第一遍没有理解内容,那么第二第三遍也不会和第一遍有什么差别,即使去到第十遍，也不会有什么起色。第一遍没记住，缺的是理解，而不是记忆。
