1 . 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
2 . 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。
3 . 那是在去年的9月23日，“和田少儿书市”在操场上拉开帷幕，全校一五年级同学都来到了操场上购买自己喜爱的书籍。我是四（2）班“花钥匙”书摊的小经理。
4 . 清晨，当簿纱锻的雾气渐消散，大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要举行了。
5 . 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
6 . 柳芳同学演讲得真棒，全班同学都在为她鼓掌。
7 . 升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗行着队礼。当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌的乐曲声冉冉升起时,激动得不禁流下了热泪，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，伟大领袖***在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗的动人情景;我的耳旁仿佛响起了‘‘中国人民从此站起来了”这气壮山诃的声音，啊，五星红旗，你是新中国的象征，你是中华民族的骄傲！
8 . 国旗升起来了！国旗升起来了！在蓝天下，在阳光里，我们少先队员面对国旗庄严宣誓：为了建设社会主义、为了建设祖国，我们时刻准备着……我们要让五星红旗世世代代永远飘扬下去。
9 . 太阳高高地挂在天空,正是一天最热的时候，耀眼的光芒照得我们睁不开眼睛，一会儿工夫，就把我们晒得汗流浃背了。“当军人真苦啊！每天都要进行这样乏味的训练,天又这么热！太渴了，要是有点水多好啊……”我站在那儿胡思乱想，刚才兴奋的心情一扫而光。“唉，看来干每一行都要付出代价呀！”突然我发现教官们跟我们一样，也都站在太阳下晒着，可他们却像一座座威严的雕像。
10 . 教官好厉害，只要动作有一点不够标准，他就让我们不停地练。
11 . 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
12 . 同学们围着篝火笑呀，跳呀，那情绪就像这篝火一样，烈焰腾空。
13 . 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！
14 . 今天，如果你漫步在大街上，便会看见一支少年海军的队伍，鲜艳的军旗，迎风招展，它犹如一条白色的长龙，在街上缓缓地通过。
15 . 那插在山腰的红旗迎风招展，在万绿丛中像一团火焰在熊熊燃烧。
16 . 班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
17 . 集合铃响了，我和同学们排着整齐的队伍，来到学校礼堂。大队辅导员宣布开会，少先队大队委员宣读新队员名字，当我听到我的名字时，我的心评怦直跳:我成为一名光荣的少先队员了，我要珍惟这荣誉啊！一个大队委员走到我的面前,郑重地给我戴上鲜艳的红巾，然后向我敬了队礼。我急忙把右手举过头顶，庄重地还了礼……
18 . 夜色中远远近近的火堆，明明暗暗，闪闪烁烁，像是天上散布着稀稀疏疏的星星。
19 . 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
20 . 一上讲台，我的两条腿就不停地发抖，手里的稿子也不停地颤动。
