1 . 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
2 . 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
3 . 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
4 . 语言是文化，不一定属于**。（巴格达14岁童言）
5 . 站在金字塔前，我对埃及文化的最大感慨是：我只知道它如何衰落，却不知道它如何构建；我只知道它如何离开，却不知道它如何到来。
6 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
7 . 有很大一部分闲散走向了疲惫、慵懒和木然，很容易造成精神上的贫血和失重，结果被现代文明所遗落。
8 . 大地所负载的精神流向，比它所负载的其他一切都更难判断和预见。但我们已经看到，大地本身就是一种重要的决定力量，那么，就让我们先来阅读大地。
9 . 以巴冲突至今没有看出和解的希望，再过多少年也不乐观。原因也恰恰是文化生态上的不可调和。
10 . 聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。
11 . 人折腾人，人摆布人，人报复人，这种本事，几千年来也真被人类磨砺到了炉火纯青的地步。
12 . 中华文明较少关注个体意义和机体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。
13 . 向一切成功者和失败者学习思想方法。
14 . 许多财富争夺只是帐面概念，许多领土争夺也只是地图概念。纸上的东西，最容易让人热血沸腾。
15 . 一种文明离开宗教是不完整的，同样，一种宗教脱离了文明的走向也是要不得的。
16 . 生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
17 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
18 . 历史感受和现实感受很难分开，因为文明本身就有上下的粘连性。
19 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。
20 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
