1 . 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2 . 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
3 . 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4 . 我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
5 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8 . 人间没有单纯快乐。快乐总带着烦恼和忧郁。人间也没有永远。
9 . 人间也没有永远。我们一生坎坷，暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催，我们在人生道路上已走到尽头了。
10 . 喊声落在旷野里，好像给吞吃了似的，没留下一点依稀仿佛的音响。彻底的寂静，给沉沉夜色增添了分量，也加深了我的孤凄。
11 . 我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。
12 . 我一个人，怀念我们仨。
13 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
15 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
17 . 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
18 . “三反”是旧知识分子第一次受到的改造运动，对我们是“触及灵魂的”。我们闭塞顽固，以为“江山易改，本性难移”，人不能改造。可是我们惊愕地发现，“发动起来的群众”，就像通了电的机器人，都随着按钮统一行动，都不是个人了。人都变了。就连“旧社会过来的知识分子”也有不同程度的变：有的是变不透，有的要变又变不过来，也许还有一部分是偷偷儿不变。
19 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
20 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
