1 . 老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
2 . 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔
3 . 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
4 . 人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。——谢觉哉
5 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
6 . 如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
7 . 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
8 . 凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天
9 . 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
10 . 定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”
11 . 最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
12 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
13 . 子曰：“君子疾没世而名不称焉。”
14 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
15 . 言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
16 . 子谓子夏曰：“汝为君子儒，无为小人儒。”
17 . 子曰：麻冕，礼也。今也纯俭，吾从众。拜下，礼也。今拜乎上，泰也，虽违众，吾从下。
18 . 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
19 . 子曰∶礼云礼云！玉帛云乎哉！乐云乐云！锺鼓云乎哉！
20 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
