1 . 二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。
2 . 其实就像我们面前有半瓶子酒，悲观主义者说：这么好的酒，怎么就剩半瓶了？乐观主义者说：这么好的酒还有半瓶呢！
3 . 她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。
4 . 懂得自己无知，说明已有收获。
5 . 恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心
6 . 一个人志向至关重要，决定他一生的发展方向。
7 . 读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
8 . 人年轻时都是在用加法生活，但是到一定层次时，要学会用减法生活。你的心灵如果被所得堆满，最后就会累于得。
9 . 人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人；人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词；人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。
10 . 怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人。
11 . 一个人内心没有了“忧”“惑”“惧”，自然就减少对外界的报怨和指责，也就增强了把握幸福的能力，而增强把握幸福的能力，正是学习的终极目的。
12 . 近水知鱼性，靠山识鸟音。
13 . 承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。
14 . 人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
15 . 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
16 . 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
17 . 只要愿意学习，就一定能够学会。
18 . 人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。
19 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。
20 . 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
