1 . 乔燃：我连说真话的勇气都没有。
2 . 在荷塘中散步，我钦佩荷的品性，周敦颐的《爱莲说》曾经形容：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花生性与众不同，永保自己的个性。
3 . 捧着一颗心来，不带半根草去。
4 . 两个都难过的人，究竟谁舍得谁。
5 . 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
6 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
7 . 鼓励使人进步，批评使人懈怠。
8 . 无论在何时何地在干什么，在面对谁，一想起他们浑身都会充满神奇的力量。
9 . 花开了，花开了。那一朵朵火红的玫瑰花，红的如同火焰一般。一片片火红的玫瑰花，是那样的有活力有生机，它的火红，感染着从此经过的每一个人。
10 . 如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
11 . 那些当初说着永远不分离的人，一次分开，就可能后会无期，天涯两忘。
12 . 一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
13 . 不要道歉，因为一旦说了对不起，就代表一定有所亏欠。
14 . 给学生一片天空，让他们去创造。
15 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
16 . 阳光照得人睁不开眼睛，那是夏天的使者吹响了比赛的号角，花儿们都竟相开放，玫瑰张开鲜艳的花瓣，玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。
17 . 感情有很多种，对一个人好不一定要和这个人在一起。
18 . 奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
19 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20 . 教育就是一种服务。
