1 . 自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！
2 . 校园文化是服务于教育的，没有最好的校园文化，只有是否适合的校园文化。
3 . 把课堂还给学生，把成长的权利还给学生，课堂才能充满关注生命的气息，生命的活力在课堂上就能充分地涌流。
4 . 鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
5 . 自觉遵守饭堂纪律，养成良好饮食习惯。
6 . 眼前得失等云烟，身后是非悬日月。
7 . 事在人为，路在脚下。
8 . 祝愿你们新婚愉快，幸福美满，**永在，白头偕老！
9 . 祝令郎，身体健康！茁壮成长！
10 . 合作需要流程，需要沟通和交流。科学的学习流程是实现高效学习的路径和保障，这种科学合作学习的流程便是“独学→对学→群学”。
11 . 只有充分发挥主观能动性，积极开发、科学整合教学资源，才能赋予教学资源生命与活力，转化为现实的教育力和学习力。
12 . 教师在对学生评价时，要坚持“说你行，你就行，不行也行”的积极心理暗示原则；用描述式表扬取代评价式表扬；用努力取向的表扬取代能力取向的表扬。
13 . 理想的教育应该成为充满民主气息的教育，成为对学生进行民主精神培养的教育，成为为民主社会培养公民的教育。
14 . 利害之心生，而是非之心昏矣。
15 . 节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
16 . 合作跨越南北，共谱餐厅文明。
17 . 跪求红包，买一个中秋月饼。
18 . 水是生命之源，请节约用水。
19 . 自主学习表现为两个基本特征，即主动和选择。
20 . 一粒米，千滴汗，粒粒粮食爹娘换。
