1 . 近代风俗制造出来的三种阶级是：劳动者，思想者；一无所为者。因而就有三种相当完整的公式，表现各色生活，从浪人的富有诗意与充满流浪生涯的小说，一直到立宪国王的单调与催眠的历史，都表现了出来：忙碌生活；艺术家生活；风雅生活。
2 . 忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。
3 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
4 . 用细心、耐心、爱心去呵护每一位幼儿，用双手托起明天的太阳。
5 . 连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢？——路遥
6 . 对于亲密爱人的夜不归宿我已经接受，因为明白这是不好的预兆。既然终须分别又合作强求。
7 . 真诚对待每位学生，努力做好每件事情。
8 . 每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
9 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
10 . 如果能从每一个过程中，细心去思考，吸取经验，即使表面看来是平凡无奇的生活，也会从中得到丰富的体验。——松下幸之助
11 . 有爱，就会有奇迹！
12 . 这是一群有着同样的工作背景，甚至是相近的修养、相近生活方式的人，朝夕相处，熟悉彼此，有很多共同的谈资，快乐的，不快乐的，大家的情绪很容易被调动起来，一起纵情大笑，或一起同仇敌忾。在项目日常工作中，大家是像兄弟姐妹共同操持一份家业，少了权力压迫，勾心斗角，彼此用各自的肩膀互相支撑，大家有共同的兴趣，共同的目标，愿意在工作之余互相倾诉又互相倾听。
13 . 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
14 . 绝不放过一丝锻炼幼儿的机会，培养幼儿健康、快乐的成长。
15 . 既不懈地追求生活，又不敢奢望生活过多地酬报和宠爱，理智而清醒地面对现实。
16 . 他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在若耳边回想。这是赞美青春和生命的歌。
17 . 爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
18 . 我常把自己比作小草，小草能生在高山、峡谷，河溪旁，峭壁上，它以不同的方式，为大地献出自己的翠绿。——史光枉
19 . 如果你不能顺着直道正路做到不平凡。可千万别为了要不平凡而去走邪门歪道。——狄更斯
20 . 团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。
