1 . 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
2 . 师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5 . 很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。
6 . 转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。
7 . 我一个人，怀念我们仨。
8 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9 . 我喊他，没人应。只我一人，站在荒郊野地里。
10 . 爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱！
11 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
12 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13 . 生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛下爱情。你不可能什么都得到，生活中应该学会放弃，就像清理电脑中的文件一样。
14 . 终有一天，我也可以放下你；终有一天，我也可以再对你微笑。
15 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16 . 我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难；还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。
17 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18 . 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19 . 现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的这个我，再也找不到他们了。
20 . 时间随着墙上停摆的钟、抛弃我在黑暗之中
