1 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
2 . 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
3 . 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
4 . 梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。
5 . 很难说什么是办不到的事情，正因昨日的梦想，能够是这天的期望，并且还能够成为明天的现实。
6 . 有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。
7 . 老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。
8 . 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
9 . 热闹中以冷静的眼光看待一切，就会省去许多烦心。
10 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
11 . 有些理想曾为我引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是真、善、美。
12 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
13 . 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
14 . 无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
15 . 我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。
16 . 梦是一种***，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
17 . 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
18 . 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
19 . 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
20 . 扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。
